MIROIR UV AVEC FIBRES OPTIQUES

Âge d'utilisation : + 3 ans
61 536171

MIROIR UV AVEC FIBRES OPTIQUES

61 536171
Âge d'utilisation : + 3 ans

Avec le miroir, les couleurs sont doublées, se confondent et l'espace sensoriel paraît plus grand. S'utilise avec les lampes UV réf 61538, 61994 ou 61… lire la suite >

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Accroche
Expérience fascinante et apaisante !
Intro Val
Élément clé de tout espace multisensoriel, les fibres optiques invitent à l'exploration tactile et à la stimulation visuelle.
Allumées, elles offrent un spectacle magique. Les longs filaments peuvent être tressés, noués, enroulés. Même éteintes les fibres réagissent à la lumière noire et sont visibles.
Pour les personnes déficientes visuelles, les fibres optiques permettent de percevoir la lumière différemment, de la toucher, de la manipuler.
Descriptif Produit
Avec le miroir, les couleurs sont doublées, se confondent et l'espace sensoriel paraît plus grand. S'utilise avec les lampes UV réf 61538, 61994 ou 61995.
Caractéristiques techniques
Composition
40 brins.
Dimensions
L: 100 cm - l: 65 cm.
Réalisé en
BOIS (cadre), PLEXIGAS (miroir) et PLASTIQUE (fibres).
Coloris
DIVERS
+ Produits
  • Sécurité
    Diffusion de la lumière sans transmission de chaleur (aucun risque de brûlure pour l'enfant), pas de risque de coupure (brins en polymère).
Avis du spécialiste
La pédagogie Snoezelen induit le bien-être. (...) Il s'agit de créer une atmosphère grâce à des matières, des textures, des couleurs, des odeurs, des sons, comme une invitation à un voyage sensoriel. (...) C'est une pratique non-directive. La démarche est basée sur l'éveil au monde extérieur par le biais du corps et des cinq sens. L'accompagnateur est un facilitateur qui écoute les réponses aux stimuli et agit sur l'ambiance si nécessaire (...) La pratique du Snoezelen est avant tout un savoir être sensoriel de la part de la personne stimulante envers la personne stimulée. La philosophie Snoezelen repose sur 3 temps distincts ritualisés : découverte et relaxation, délassement et expériences sensorielles, interactivité et retour à la réalité (...).

Nathalie Casso-Vicarini, Déléguée générale de l'association Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance, enseignante à l'université Paris Ouest.
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